Нетърпеливи сме да ви направим част от всички вълнуващи празнични събития във “Вълшебното Борче”!
Очаквайте много скоро публикации на нашият нов “Видео канал” ТУК
18Apr2021
Вълшебно борче
7Mar2021
Неподправени, искрени и изпълнени с обич към своите близки и приятели – децата от “Бухалчета” и “Мечки” размишляват над въпроси за това какво ни кара да се чувстваме обичани, какво ни разсмива и как помагаме на близките си!
Представяме ви специален видео поздрав по случай Денят на майката!
Със своите естествени отговори децата ни напомнят да показваме любовта си всеки ден, защото прегръдката и времето заедно са любов!
Учат ни да живеем в мига, да сме “тук и сега”, където са големите “малки” радости – снежните ангели, приятелските смешки, приготвянето на торта заедно или играта на кукли.
Правим добрини, казваме често “вълшебните” думи – моля, благодаря, извинявай, може ли. Ето това са нашите деца!
А, какво е усмивката? Ами тя няма нужда от определения, а преди всичкo от практика!
Предлагаме ви да се “упражним” заедно с децата! 🙂
Нека и ние като възрастни им подарим повече от нашите усмивки, обич и време заедно!
И, както една от нашите майки казва “Всеки ден ви обичаме все повече, мили деца!”
Вълшебно борче
28Feb2021
Със седмица на “Националните герои и паметници” децата във “Вълшебното Борче” отбелязаха деня на Васил Левски и празника 3-ти март! Потопихме се в българската история с достъпни за децата беседи, занимания и материали.
Посетихме “Музей във Вълшебното Борче”, където любимите ни учители запознаха децата с делото на Васил Левски, Христо Ботев, Иван Вазов и някои от най-запомнящите се български паметници!
Всеки получи своя билет за вход и се наслади на специална прожекция, посветена на “Националните герои и паметници”!
Вдъхновени от видяното, по време на часа по приложно творчество създадохме и свои паметници – всеки един неповторим и удивителен!
Представяме Ви моменти от вълнуващите нови преживявания на децата!
Вярваме, че децата могат да усвоят и разберат с лекота дори сложна тема като тази за Българската история, когато това става чрез цялостно и последователно потапяне в дейностите. Така, придобитите знания и умения остават трайно у децата, а желанието им за НОВОТО расте!
Вълшебно борче
8Feb2021
Като родители, ние желаем най-доброто за образованието на своите деца. Разбира се, търсим решенията, които ще донесат любов към ученето, любознателност и много нови знания.
Знаейки, че вече дори 4-ри годишните деца попадат в обхват на задължително предучилищно образование, не можем да не се замислим – дали това ще е следващата възраст за започване на училище, за да получат децата всички тези нови знания? Как и кога ще са наистина готови за училище – на 4г, 5г, 6г или на 7г, когато започват 1-ви клас? Кое е това решение, което ще направи прехода плавен и адаптацията към новото спокойна?
Ние от „Вълшебното Борче“ силно вярваме, че промените трябва да се случват плавно и осъзнато, както за децата така и за техните родители. Ето защо, твърдо заставаме зад позицията, че за пълноценното и спокойно започване на първи клас е необходима цялостна и балансирана подготовка именно в детската градина до навършване на 7 години (започване на 1-ви клас) – академична и емоционална.
Най-често, до навършване на 5г или 6г децата посещават детска градина, където дневният режим и начина на преподаване на нови знания значително се различава от този в училище. На тази възраст, търсейки най-доброто решение, родителите се насочват към подготвителна група в училище. Организацията на работа в подготвителна група в училище и тази на 1ви клас не се различават съществено. В следствие на това, тогава на едва 5г или 6г, се случва това, което опитваме да избегнем на 7г при започване на първи клас – изцяло нова структура, ново ежедневие и най-вече – нови очаквания към детето!
По този начин, не само, че нямаме плавен преход към училищната среда, а дори сме изместили стреса за детето на по-ниска възраст.
Като резултат от това при много деца се наблюдават затруднения при усвояване на новите знания в по-късна възраст, трудности в общуването или отказ от самостоятелност.
Изискванията и очакванията към нашите деца растат постоянно следствие на много фактори от нашето ежедневие. Днешните деца могат да се справят с това, защото ТЕ могат МНОГО, но въпросът е КАК.
Ние вярваме в децата. И те вярват в нас. Вярваме, че децата МОГАТ – да бъдат себе си, да са любопитни, можещи, знаещи, будни, щастливи, свободни и отговорни от наистина ранна възраст. И за постигане на това има много последователни и осъзнати методи, естествени за децата и тяхното израстване, без стрес, без неоправдани очаквания.
Програмата ни е с плавна структура, която цели именно поетапно надграждане на знания, умения и ниво на емоционална самостоятелност. И така, до достигане на цялостна училищна готовност.
Ето само някои от най-важните елементи в нея:
√ Високо ниво на знания по всички направления
√ Изграждане на самостоятелност – физическа и емоционална
√ Провокиране на любознателност и откривателство
√ Работа в екип и обучение в добродетели
√ Учене чрез преживяване и практика. Много творчество и свобода на действията
√ Балансирано ежедневие с поетапно включване на училищни навици
√ Проектно-ориентирано обучение
Всички тези елементи присъстват в нашата програма за обучение още от 1-ва яслена група (децата на 1 година), като постепенно се надграждат във всяка следваща група. Така, достигайки до 5г и 6 години ежедневието на децата представлява едно балансирано цяло на всичко необходимо за успешен старт в училище.
Комбинираме активно усвояване на нови знания в училищна форма с разтоварващи занимания, упражнения, игри и спорт, както и – четене на книжки и беседи. Всичко това в подходящ дневен режим близък по ритъм на този в училище.
Така, постепенно в познатата за децата среда на детската градина създаваме у децата навиците на бъдещите ученици. Знанията се усвояват леко и изпреварващото обучение за тях става неусетно. По този начин, с високо ниво на готовност, самостоятелност и затвърдени училищни навици, децата лесно и с нетърпение продължават към следващия голям етап за тях – 1-ви клас!
Повярвайте в децата! Нека им дадем възможността наистина да вървят смело напред, а ние родители и учители – ще ги подкрепяме и ще градим пътя им, така, че промените да са постепенни, естествени и желани от тях самите.
Вълшебно борче
27Dec2020
Обучението чрез включване на децата във важни за тях теми и проекти е важен елемент от учебната програма в детската градина. Обвързваме различните учебни направления (български, математика, изкуство и други) в екипна и вълнуваща за децата обща дейност по проект.
По този начин изграждаме умения за работа в екип, учим чрез “правене”, стимулираме детското въображение и мислене извън заложената рамка. Решаваме реални предизвикателства дори в яслена възраст.
Първата част на големия ни проект тази учебна година срещна най-мъничките ни деца (1-2г.) с приказката „Медената питка“.
“Зайчетата” и “Таралежчетата” се запознаха с приказката и я погледнаха от всевъзможни ъгли!
Научиха я, изработиха проекти на героите, нарисуваха декора си и дори сами омесиха своя питка!
На този проект посветихме и поредната си открита изложба на специалните ни пана пред детската градина.
Накрая заснехме прекрасен филм, в който децата ни показват всичко научено. Представяме ви кратка част от него:
Проектът по изграждането на пиесата „Косе Босе‘‘ въвлече малките творци от градинските ни групи (3-5г) в света на театъра чрез игри, любознателност и творчество.
С нашите “Бухалчета” и “Мечки” започнахме със запознаване с текста и размисли за героите в него. Превърнахме ги един по един в прекрасни, цветни проекти, използвайки различни техники и материали.
Когато всичко необходимо беше готово, преминахме към най–забавната и вълшебна част!
С помощта на светлина и игра накарахме цветните ни рисунки да оживеят по платното!
Проектната работа е учение, както за децата, така и за целия ни екип.
Процесите и резултатите бяха изненадващи в много отношения, повдигнаха интересни въпроси и ни провокираха да търсим отговорите!
Представяме ви ВЪЛШЕБЕН ТЕАТЪР НА СЕНКИТЕ!
Вълшебно борче
21Dec2020
Скъпи семейства,
В последните ноемврийски дни децата и екипът на детската градина подготвиха специална изненада, която знаехме, ще стопли сърцата ви в празничните Коледни дни!
Бъдете здрави, щастливи и изпълнени с детска неподправена радост към всеки нов миг!
Вълшебно борче
12Oct2020
От тази учебна година включваме в седмичната си програма във всички възрастови групи специално ново занимание с гост-преподавател Мис Вели (Велислава Скрильова) – професионален музикант към Националната музикална академия.
“Музикални приключения”:
√ запознават децата със света на детската песен, усет за ритъм и такт, разпознаване на различни звуци и музикални инструменти, усвояване на музикалните основи
√ развиват въображение, любознателност, сетивност и концентрация
√ обогатяват детската музикална култура
√ включват неформални подходи и материали, като са съобразени с програмата на МОН за обучение по музика
Вълшебно борче
24Sep2020
Учим децата да са независими и отговорни – чрез творчеството те се чувстват свободни да изразяват себе си, уверени в собствените си сили!
Дори и когато не можем да поканим родителите в детската градина, намираме начини децата да споделят с тях своите вълнуващи мигове. Възпитаваме мислене “извън кутията” 🙂
Подаряваме ви нашата открита изложба – “Децата творят във Вълшебното Борче”! Може да и се насладите по всяко време на специално изградените ни пана при залата за събития на детската градина.
Посещавайте ни често – ще я подновяваме периодично! 🙂
Вълшебно борче
24Sep2020
Своя голям проект тази учебна година започнахме с вълнуващо приключение под надслов:
“Магията на приказките – Вълшебно преживяване в детската градина”!
За децата подготвихме приказна театрална разходка из детската градина, изпълнена с много загадки и предизвикателства. За награда – всеки сглоби своя билет за специална премиера в нашия салон. Представлението бе изпълнено не от кой да е – а, от любимите учители на децата (техните истински супер герои)!
Вълшебно борче
28Aug2020
До тук добре – решено е! Детето ще тръгне на градина! Да, това беше трудно решение и все още имаме колебания, но малкият човек порасна…
Вече имаме дори и списък с детски градини, които са наблизо, други, които са ни препоръчани от приятели или силно рекламирани… Ами сега?
Ние от „Вълшебното Борче“ разбираме и високо ценим вашето желание да предложите на детето си най-добрата и сигурна среда извън дома. На база нашия опит и проведени множество срещи с родители споделяме ключовите елементи, които да вземете под внимание при финален избор на градина или ясла:
- Посещение на място
Това е ключов момент към създаване на правилното впечатление за детската градина. Още с влизането и първите стъпки може да усетите „духа“ на мястото, творенията и снимки на децата по стените, украсата.
Представете си как детето ви прекрачва този праг всеки ден.
Разбира се, че информацията на сайт или страница в социалните медии е важна за вашето първо впечатление и това да имате детската градина в своя „радар“, но усещането, с което си тръгвате от срещата с екипа/директора, усмивката, с която са ви поздравили случайно по стълбите – тук се крият отговорите на много въпроси.
Така, че настоявайте за вашата лична среща на място в детската градина!
2. Обучение и занимания
Това е може би най-важната информация, заедно с грижите и отношението към детето, която следва да знаете и като родител да харесвате и уважавате за съответната детска градина.
Започнете с въпроси като „Как протича един ден на детето при вас?“, „Какви занимания се провеждат сутрин, какви следобед?“, „Как се развива обучението в рамките на една седмица, а на месец?“
Важно за вас е да знаете какви методики на обучение се прилагат в съответната детска градина – дали се следва една конкретна система или е синтез от няколко. Какви са основните цели и задачи в обучението, които си поставя детската градина, кое е най-важно за тях?
Така, ще придобиете представа дали вашите ценности по отношение на образованието на детето ви, съвпадат с тези на детската градина.
Също, поинтересувайте се как се проследява/оценява цялостното развитие на детето – като реч, фина и груба моторика, когнитивни умения и други. Дали детското заведение работи с логопед или пък детски психолог и колко често се провеждат подобни срещи.
3. Очаквани резултати, родителски срещи и обратна връзка
Постъпвайки в детска градина е важно не само детето ви, но вие да се почувствате част от една голяма общност, да имате увереността за един открит и честен диалог.
Ето защо, обратната връзка, която ще получавате е от съществено значение за вас и детето ви.
Поинтересувайте се колко често през учебната година ще имате възможност за индивидуални консултации с учителите на детето ви. Също, каква информация ще получавате на ежедневна, на седмична база или на месечна. Какво да очаквате от страна на учителите и детската градина.
4. Интерес към вашето дете
Като родител, вие търсите място, където екипът ще откликне на индивидуалните нужди на вашето дете, ще го познава и разбира темперамента му.
В тази връзка, обърнете внимание дали на срещата в детската градина, получавате въпроси относно вашето дете и навиците му.
Това подсказва, че част от политиката на детската градина е действително да бъде максимално близо до децата и нуждите им, и се стреми към изграждането на пълноценна родителска общност.
5. Поводи и тържества
Да, във всички градини децата се веселят, празнуват и рецитират. Нека признаем, обаче, петнадесет малки деца строени в кръгче и рецитиращи стихче не е достатъчно, за да се потопят и деца и възрастни в магията на всеки празник. Ако имате тази възможност, разгледайте предварително как са провеждани минали тържества или попитайте на място.
За децата е важно да вярват, че приказките могат да се случат и това за зависи от нас! От магията на декорите, музиката, сценария…цялата атмосфера, в която ги потапяме, за да повярват те наистина, че са капитани на кораб, откриватели и балерини!
Вашето дете заслужава това!
6. Хранене на децата
Разбира се, това е въпрос важен за всички родители. По възможност, попитайте за примерно меню или обърнете внимание на закаченото на информационното табло при вашето посещение.
Освен разнообразието на продукти и съдържанието на полезни съставки, обърнете внимание дали при представянето на менюто се говори за култура на хранене и създаване на правилни навици. Поинтересувайте се дали децата сами сервират, дали имат отговорници по виличка, ножче и салфетка, например. И също, как в детската градина се изгражда положителна нагласа към храната и самия процес на хранене?
Така, ще узнаете дали вашето разбиране за уютен спокоен обяд съвпада с това на детското заведение.
7. Медицински контрол
Тази тема е от изключителна важност за спокойствието на родителя и на самата детска градина. Съветваме ви да поставите въпроса ясно още в началото.
Ясно е, че общият отговор „не допускаме болни деца“ може да значи много неща. Още повече различните критерии за „болен“. Ето защо, попитайте какви са обстоятелствата, при които ще ви се обадят, за да вземете детето? Също, какви са стъпките, след като е установено, че дете има признаци на разболяване, дали то ще бъде отделено при първа възможност и кой изчаква с него до вашето пристигане? Дават ли се медикаменти на децата и при какви обстоятелства?
Действително, при влизане на децата от вън-вътре, те имат нужда да се климатизират. И да, дори на възрастен може да се случи да кихне или да се закашля влизайки, но истината е, че при правилно наблюдение и познаване на децата в първия половин час след тяхното пристигане, би трябвало учителят/медицинското лице да има много ясна представа за реалното състояние на всяко дете. И това е момента, в който би следвало да очаквате обаждане при нужда.
Уверете се, че вашите разбирания по този въпрос съвпадат с практиката в детската градина.
8. Двор, разходки и чист въздух
Наличието на открита зона за игра е задължителен елемент за лицензираните детски градини, като нейната площ се определя с точност от броя на децата и групите.
По възможност, помолете да разгледате двора, като предварително попитате колко често и с каква продължителност се извеждат децата? Какви са обстоятелствата, при които децата няма да бъдат изведени на двора?
Това ще ви отговори дали съвпада и с вашите навици за разходка с детето.
9. Финансови въпроси и допълнителни дейности
Не на последно място стои въпросът с това дали и какви допълнителни такси може да заплатите освен такса обучение. Дали всички консумативи, храна и материали са включени. Също, в случай, че детската градина провежда еднодневни излети и посещения на музей/театър – дали се заплащат отделно или са част от основната сума?
Осведомете се какви допълнителни занимания предлага градината и какъв е принципът на заплащане. След като сте се запознали с основната програма на детската градина, може да прецените дали и от какви допълнителни занимания би се нуждаело детето ви.
***
И накрая, след като зададете пълния си списък с въпроси и сте получили всички изчерпателни отговори, опитайте просто да „усетите“ мястото, да погледнете цялата картина отдалеч. Беше ли ви приятно на срещата, уважиха ли желанието ви наистина да опознаете мястото? Развълнуваха ли се, когато ви разказваха? 🙂
Ако отговорът на тези въпроси е „да“, значи вече сте взели вашето трудно, но правилно решение!
plamen.tserov@donatix.net